国产91麻豆一区二区久久久

???????? 国产91麻豆一区二区久久久位于具有南国灯城、恐龙之乡、千年盐都美誉的自贡市，座落在风景秀丽的大安寨。学校从1958年开办至今已有近50年的办学历史。多年来在地方政府、教育局的关怀及学校党委行政的正确领导下，学校不断发展壮大，现是自贡市境内唯一一所省属省部级重点中专，也是自贡市境内唯一获四川省批准招收五年制大专班的中专学校。我校的计算机应用（网络）专业，在社会及学生的需求下于一九九九年开办，二000年正式招生，在学校领导及广大教职工的努力及不断地探索、完善和改革下，已成为我校具有一定规模，一定特色的新的骨干专业。

??????? 一、适应市场的专业是发展的保证。

?????? 我校从1984年起就开始了计算机课程的教学，1990年后已在所有专业开设计算机基础课程。随着社会的发展及社会、市场的需求，会操作计算机已经成为各行各业人员必须经具备的技能之一，而社会上却大量缺乏计算机操作人员；同时网络也经逐渐深入到了社会各个角落，网络人才更是奇缺。过大量的市场调查、反复论证，并结合学校的实 际条件，我校于1999年正式开办计算机应用专业，并专门成立计算机教育中心，为专业长足发展创造了良好条件。由于专业的开办顺应了社会和市场的发展，且基础较好，硬件条件较强，管理落实到位，计算机应用（网络）专业开办叁年来，发展快，效果好。

??????? 二、学生、社会的认同是专业不断壮大的基础

?????? 由于专业的开办是根据社会需求、学生的愿望开办的，在中专招生最困难的2000年，计算机应用（网络）专业还是招满原预计的一个班，并且达到了近60人，占本年招收学生人数的20%。我们全体师生共同努力，根据社会及市场的发展不断调整办学、加强管理、提高教学水平，计算机应用（网络）专业得到了学生及社会的认同，生源一直相对较好，每年都在不断递增，短短几年就具有了一定的办学规模，为专业的发展打下了坚实的基础，被学校确定为骨干专业。

??????? 三、完善的专业设施是学生获得实践能力的保障

?????? 为了更好培养学生的实际动手能力、实际工作能力，学校及计算机教育中心十分重视专业实训设施及硬件的建设，投入了大量的人力、物力进行软硬件建设，让学生在获得专业理论知识的同时能掌握一定的专业技能。

??????? 近年来就购置奔Ⅲ以上配置的计算机300台，先后组建和扩建了三个学生专用机房、一个教师机房、五个多媒体室、一个网络组建室、一个计算机组装室及一个办公自动化模拟实训室。由于起点较高，针对计算机应用（网络）专业配备的设备设施都较新、较全。

??????? 学校在1998年就开通了国际互联网，现出口带宽达10M；校园网已部分开通。学校的网络完全能满足师生对网络的需求。上课学生能通过网络进行操作，下课也有大量的时间进行网络学习。

??????? 由于本专业的硬件条件相对突出，我们较早取得四川省计算机等级考试考点的资格。

?????? 为了更好地培养学习的实际动手能力和技能，与就业挂钩，经自贡市职业技能培训中心批准，我校从1998年开始，已开展了计算机类的职业技能鉴定，并且可鉴定到中级及以上的工种，成为所有同类中专校内首家能开展此项鉴定的学校。

?????? 四、结构合理、能适应变化的的年轻师资队伍是专业生存的依靠

?????? 本专业开办以来，学校为了壮大师资力量，适应变化需求，从各部门选取及招用了具有很强计算机操作水平的、年轻的、符合双师条件的优秀教师担任计算机类课程的教学。目前，计算机应用（网络）专业具有专职教师10人，兼职教师5人，机房及网络管理员3人。其中有高级职称的教师占20%，中级职称的占40%，初级及其它人员占40%，人员配置合理，是我校专业科中一支平均年龄最小的、最能适应变化的师资队伍。

?????? 由于计算机应用（网络）专业具有发展快、知识更新快等特殊性，我们也不断通过培训、进修、深造以不断提高他们的业务能力、创造能力及适应专业更新的能力。保证了专业的教学质量。

?????? 五、鲜明的专业特点及动态的专业计划使教育教学改革得到体现

????? 计算机教育中心从学生情况及注重培养学生实践动手能力和技能的目的出发，针对本专业的特点，在制定教学计划时，专门设有一学期的综合技能实训，通过一学期的时间对学生动手能力和技能进行训练，把学生以前学的理论知识在实践中融会贯通，以适应社会的需要。

????? 我们还使用了动态教学计划，根据社会对人才的需求及学生的需要及时调整教学计划，适合社会的发展和学生的需求，使办学有了自己的特色。计算机教育中心把学生感觉难学、理论性太强、要求基础较高而实际工作中又几乎不使用的《微机原理》调整为多媒体演示和实际参观，另顺应社会的需要增开了图形处理类课程，扩展了网页制作等课程的内容，并增加了注重学生动手训练的综合训练课、适应就业的《就业教育》等课程。

???????通过实行动态的教学计划，既适应了社会对人才的需要，又提高了学生实际动手能力和技能，从而使我校计算机应用（网络）专业的学生真正进入了招得进来分得出去的良循环。

????? 根据硬件条件和学生实际情况我们自编了基础课教材及综合训练讲义，并实行了计算机基础课的教考分离，在教学教改上取得了一定的成效。

????? 六、学生及社会的反响是我们办好专业的动力

????? 计算机应用（网络）专业开办以来，毕业学生的实践能力已经得到了社会承认。

???? 计算机应用（网络）专业的学生90%以上都获得了四川省一、二级计算机等级合格证及计算机网络管理员的职业资格证书。其中2000计算机应用（网络）专业班学生取得了参加四川省首届计算机职业技能竞赛获省二等奖的好成绩。

???? 我们分别在自贡市劳动局、中国联通自贡分公司、东方锅炉厂计算中心、电脑公司安排学生参加实习，学生理论知识及实践能力都得到了单位的好评，他们都希望我们长期安排学生去实习。这些单位已成为了我们的实习基地。

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???? 总之，计算机应用（网络）专业的目标是培养有理想、有道德、有纪律、热爱祖国，将计算机实用知识及基本技能融为一体、突出实践，具有扎实的计算机基础和操作技能的中等网络管理及计算机操作维护人员。

??? 我们的专业虽然只开办了短短几年，还很年轻，但是近几年来的发展及专业的前景使我们充满信心。我们相信在学校领导的支持下，在全体教职员工的努力下，我们将取得更大的成绩。