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2009级“9+3”学生顶岗实习

考核办法

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按照省委、省政府和相关职能部门对2009级“9+3”学生顶岗实习的要求，为加强管理，确保“9+3”学生顶岗实习顺利进行，取得预期效果，根据我校实际情况，特制定我校2009级“9+3”学生顶岗实习考核办法：?????? ?

??? 1、考核对象 ：我校所有2009级“9+3”学生（含自主择业、自主创业的学生）。

2、考核主体：实习单位、自主创业的主管部门（或创业单位所在街道、社区、村组）为主，学校考核为辅。
??? 3、考核内容：对学生顶岗实习期间的政治思想状况、遵纪守法、工作业务能力几方面的情况做出考核。

? 4、考核办法： 各班级班主任在平时与学生联系的过程中，要注意掌握学生的基本情况；就业办要加强与公司联系，了解实习学生的业务能力；“9+3”办公室要系统掌握学生的综合情况，最后由相关部门人员综合给定考核成绩。

5、考核等级：由顶岗实习单位对学生实习期间的总体情况做出综合评价。学校根据单位评价按优秀、良好、及格和不及格四个等级进行考核，实习考核不合格者不能领取或缓其领取毕业证书。

顶岗实习是人才培养工作的重要环节，是专业教学计划的重要组成部分，对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位顶岗实习的一名员工，要服从实习单位和学校的安排和管理，尊重实习单位的领导、指导教师和其他员工。按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能。在实习期间，强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工，圆满完成各项实习任务。

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二〇一一年八月二十日

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